中新網(wǎng)四川新聞9月10日電 教師節(jié)前夕，九寨溝南坪中學(xué)初二11班的37名學(xué)生，收到了來自數(shù)學(xué)老師楊洪梅的“硬核”回禮——37份各不相同、“私人訂制”的個性化錯題本。

　　同學(xué)們收到錯題本的反應(yīng)也不盡相同。有的同學(xué)錯題比較少，有的同學(xué)看到錯題本后卻驚呼不可思議，“自己錯了這么多題，希望下次盡量沒有錯題了�！睙o一例外的是，學(xué)生們都被楊洪梅的舉動感動。一位學(xué)生表示，“沒想到楊老師注意到了我做錯的每一道題，希望自己可以成為她難以忘記的學(xué)生�！�

　　在過去，這曾是一件無法想象工作量的事�，F(xiàn)在，楊洪梅利用騰訊教育提供的工具，通過AI技術(shù)進行錯題數(shù)據(jù)分析和追蹤，匯總多次考試中學(xué)生做錯的題目，一鍵生成每個學(xué)生的定制“錯題本”，并備注相關(guān)知識點。

　　37份個性化的錯題本，不僅是楊洪梅教學(xué)探索路上摘得的一粒果實，也是映照九寨溝教育信息化變革的一扇窗口。2018年，九寨溝教育局與騰訊教育達成戰(zhàn)略合作，打造基于云計算、大數(shù)據(jù)與學(xué)校深度融合的“智慧校園”，為老師們提供高效的線上教學(xué)輔助工具，挖掘并釋放老師的教學(xué)創(chuàng)造力。

　　“過去準備考試的時候，老師要先花2、3個小時刻好鋼板，過程中不能出錯，否則要重頭開始；刻好后再用油墨一張一張印刷。一套試卷下來，老師的手、衣服沒有一處干凈的地方�！被叵氤醯侥掀褐袑W(xué)任教時候的光景，楊洪梅感慨萬千。那時候出一張考試試卷尚且要花費不少時間，遑論根據(jù)考試錯題制作個性化的錯題本。

　　科技為縣域教育提供了新思路。2018年，九寨溝教育局與騰訊教育達成戰(zhàn)略合作，打造基于云計算、大數(shù)據(jù)與學(xué)校深度融合的“智慧校園”為老師們提供高效的線上教學(xué)輔助工具，挖掘并釋放老師的教學(xué)創(chuàng)造力。

　　楊洪梅介紹，引入騰訊教育后，學(xué)校通過數(shù)據(jù)分析、個性化錯題、智能組閱卷等功能，逐步探索精準教學(xué)與分層教學(xué)。通過在線智能閱卷，系統(tǒng)會生成涵蓋學(xué)生、班級、全年級的每道題的正確率和錯誤率，平均分、優(yōu)秀率等數(shù)據(jù)報告，老師可以根據(jù)報告精準掌握每個學(xué)生的學(xué)情、每個班級的班情，進而調(diào)整教學(xué)計劃與內(nèi)容。

　　九寨溝縣教育局相關(guān)負責(zé)人表示，科技也讓縣域教育從注重成績向五育并舉全面轉(zhuǎn)型提升，老師們的創(chuàng)造力浸潤到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，得以不斷探索新的教育場景，覆蓋更廣泛的學(xué)生群體。這對于推動縣域教育生態(tài)進入到大規(guī)模普惠、公平的新階段，具有更為深遠的參照價值。(完)