中新網(wǎng)四川新聞4月1日電(趙小剛)為深化東西部教育協(xié)作，切實(shí)提升民族地區(qū)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)，在浙江省桐鄉(xiāng)市和四川省阿壩州松潘縣兩地教育局的精心組織下，近日，桐鄉(xiāng)—松潘小學(xué)數(shù)學(xué)教師專題培訓(xùn)班在松潘縣教育發(fā)展中心順利開班。

　　在為期三天的培訓(xùn)中，來自桐鄉(xiāng)市的8位數(shù)學(xué)名師緊緊圍繞“新課標(biāo)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升研訓(xùn)”這一主題作充分準(zhǔn)備，以示范上課、專題講座、互動(dòng)交流等多種形式，向松潘縣53名參訓(xùn)教師帶來了最新的教育理念和教改信息，引領(lǐng)松潘教師準(zhǔn)確把握新課標(biāo)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。

　　課堂上，來自桐鄉(xiāng)市的楊松老師以《扎實(shí)基礎(chǔ)發(fā)展思維培養(yǎng)興趣》為題作專題講座，拉開了此次送教送培活動(dòng)的序幕。楊松老師從課程目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)、核心素養(yǎng)等方面對新課標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)生動(dòng)地解讀，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例分享了自己在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生空間觀念、發(fā)展學(xué)生思維能力等方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　在綜合實(shí)踐觀摩課《盒子的秘密》教學(xué)中，楊松老師以學(xué)生的“真問題”為切入口，依托生活情景和素材，巧妙設(shè)疑，在不斷激發(fā)起學(xué)生思維的矛盾沖突后，引導(dǎo)學(xué)生自主質(zhì)疑、合作釋疑、實(shí)踐驗(yàn)證，實(shí)現(xiàn)了“以學(xué)定教”的課堂轉(zhuǎn)型，極大的誘發(fā)了學(xué)生積極的學(xué)習(xí)興趣，引領(lǐng)學(xué)生思維走向縱深，為聽課老師提供了不一樣的課堂教學(xué)思路。

　　此外，桐鄉(xiāng)數(shù)學(xué)名師們帶來的《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的“統(tǒng)計(jì)與概率”教學(xué)》《借助幾何直觀，發(fā)展數(shù)學(xué)思維》《從課堂實(shí)踐到教學(xué)論文》《技術(shù)賦能，網(wǎng)絡(luò)畫板助力小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等小講座，都以自己本次的授課為案例，對當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題進(jìn)行了詳細(xì)解答，并提供了可供借鑒的思路與做法。

　　活動(dòng)中，松潘縣城關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教師黃英容作了《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)踐與思考》的專題講座，交流了自己對新課標(biāo)的認(rèn)識和理解，分享了自己以新課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的有益探索。優(yōu)質(zhì)的課例、精彩的講座、熱烈的交流……參訓(xùn)老師們紛紛表示受益匪淺�！巴┼l(xiāng)老師們的課堂顛覆了我們對傳統(tǒng)課堂教學(xué)的認(rèn)知。他們先進(jìn)的理念、巧妙的設(shè)計(jì)、靈活的教學(xué)、嫻熟的工具運(yùn)用、精而不簡的課件等等，都值得我們學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)解決了我在教學(xué)中多年的困惑，為我和我的工作室推進(jìn)課改打開了一扇門。”安宏小學(xué)楊鑫老師的發(fā)言說出了大家的心聲。

　　本次提升研訓(xùn)活動(dòng)，不僅增進(jìn)了桐鄉(xiāng)、松潘兩地的教育情誼，也拓寬了松潘教師的教育視野，促進(jìn)了他們的專業(yè)成長。松潘縣教育發(fā)展中心主任牛躍勛表示：“將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步借力東西部協(xié)作、省內(nèi)對口幫扶等資源，聚焦教師素質(zhì)提升，努力實(shí)現(xiàn)松潘教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)�！�(完)