中新網(wǎng)四川新聞4月23日電 (記者 賀劭清)“3+X課堂建設與實踐”主題開放活動近日在蓉舉行。此次活動由成都市海濱小學楊杰名校長工作室主辦，吸引了新疆、貴州、四川等地的58所學校、200余名教育工作者參加。
“3+X課堂建設與實踐”主題開放活動舉行。成都市海濱小學供圖
活動期間，海濱小學黨總支書記楊杰以《雙新背景下指向?qū)W生自主學習的“3+X”課堂建設與實踐》為題作專題報告，系統(tǒng)闡釋了學�！皭刍壅n堂”新樣態(tài)。近年來，該校通過頂層設計重塑課堂內(nèi)核，以“四維聯(lián)動”規(guī)劃學生自主學習路徑，有效激發(fā)了學生的學習潛能。同時結(jié)合智能教學場景構(gòu)建，學校已實現(xiàn)“學生主體、技術(shù)賦能”的課堂轉(zhuǎn)型，并輻射帶動多地教師團隊成長。
活動期間，海濱小學語文和英語課程研究室分別展示了一節(jié)學科示范課。這兩節(jié)課秉持“學生主體”和“技術(shù)賦能”的自主課堂理念，引發(fā)了廣泛關(guān)注。
專題沙龍環(huán)節(jié)，四川師范大學張華教授、成華區(qū)教育研究院教研員馮壽超等專家與一線教師展開深度對話，共同探討課改方向、分析“自主課堂”發(fā)展趨勢，以期為區(qū)域課改提供方法論指引。
工作室成員圓桌論壇上，楊杰帶領(lǐng)團隊工作人員聚焦“優(yōu)化管理機制，助推課改落地”，從機制創(chuàng)新、教師培養(yǎng)、資源整合等維度提出實踐方案，為高效推進課堂改革提供行動指導。(完)
