中新網(wǎng)四川新聞10月2日電 (唐倩)10月2日，《煙火人間3000年——地質(zhì)視角解讀宜居成都的前世今生》講座在成都自然博物館負(fù)一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳開講。
講座邀請到中國地質(zhì)調(diào)查局成都地質(zhì)調(diào)查中心(西南地質(zhì)科技創(chuàng)新中心)高級工程師，西南地質(zhì)科技館館長劉洪博士作為講師。這也標(biāo)志著由自然館與上海交通大學(xué)、中電科十所聯(lián)合推出的“小小博物館之友×未來生態(tài)工程師”系列科普活動正式拉開了為期四個月的科普盛宴。
未來4個月，“科創(chuàng)育苗計(jì)劃”將通過十期主題課程與實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，為7至12歲青少年搭建起連接課堂與科技前沿的橋梁，標(biāo)志著成都科技創(chuàng)新教育邁入校企館深度協(xié)同的新階段。
“科創(chuàng)育苗計(jì)劃”突破傳統(tǒng)科普“知識陳列”模式，首次將中電科十所的衛(wèi)星遙感、無線電監(jiān)測等國家級科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為青少年可參與的實(shí)踐課程。其首堂課程《電波中的云端對話：解碼飛機(jī)無線電通信的挑戰(zhàn)與規(guī)則》將以情景化教學(xué)形式，帶領(lǐng)青少年探索無線電通信的奧秘；10月至12月期間，《大地的輪回詩篇：探秘地球上的巖石循環(huán)之旅》《失落的雙胞胎：從火星荒涼之謎看地球的進(jìn)化奇跡》《涅槃重生：地球五次大滅絕啟示錄》等課程，將通過“探究式學(xué)習(xí)+技術(shù)實(shí)踐”的方式，引導(dǎo)青少年從自然現(xiàn)象出發(fā)，思考科技與生態(tài)、社會的深層關(guān)聯(lián)。最后一期，學(xué)員們還將赴上海交通大學(xué)四川研究院實(shí)地參觀，感受科技魅力。
“我們不僅要讓孩子看到恐龍化石，更要讓他們理解古生物復(fù)原技術(shù)如何揭示生物滅絕與生態(tài)保護(hù)的關(guān)聯(lián)�！弊匀火^相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，活動通過STS(科學(xué)--技術(shù)--社會)聯(lián)結(jié)設(shè)計(jì)，將大熊貓棲息地AI預(yù)測、三江源生態(tài)變遷等真實(shí)科研案例融入課程，引導(dǎo)青少年從“被動接收”轉(zhuǎn)向“問題求解”。
“我們希望參與活動的青少年能夠通過‘做中學(xué)’方式，親歷科研全過程�；顒咏Y(jié)束后，優(yōu)秀學(xué)員作品還將入選我館的‘一平米博物館’，并獲得三方認(rèn)證的‘未來生態(tài)工程師’證書。”成都自然博物館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
值得一提的是，活動特別設(shè)計(jì)人才銜接機(jī)制，表現(xiàn)突出的學(xué)員可受邀參觀交大校史館、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，為后續(xù)參與“科創(chuàng)育苗計(jì)劃”高端研修奠定基礎(chǔ)。
“科創(chuàng)育苗計(jì)劃”不僅通過創(chuàng)新性的資源整合模式，構(gòu)建起了“科普啟蒙--實(shí)踐賦能--人才孵化”三級跳培育體系，還為館企校合作、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同提供了可復(fù)制、可推廣的科普實(shí)踐樣板。
成都自然博物館提供展廳空間與科普知識支持，上海交通大學(xué)構(gòu)建課程體系并輸送專家資源，中電科十所轉(zhuǎn)化前沿技術(shù)為教學(xué)模塊，形成“博物館場景+高校智庫+科研機(jī)構(gòu)”的鐵三角。
未來，成都自然博物館將以“科創(chuàng)育苗計(jì)劃”為起點(diǎn)，持續(xù)優(yōu)化科普課程體系，完善協(xié)同合作模式，打造可復(fù)制、可推廣的青少年科技教育示范樣板。(完)
