中新網(wǎng)四川新聞11月12日電 (張書(shū)浩)11月12日，巴中市平昌縣首個(gè)秋假如期啟幕，平昌學(xué)子走出課堂、擁抱生活，在科技館探知科學(xué)奧秘、田間地頭體驗(yàn)農(nóng)耕辛勞、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上釋放青春活力，以“興趣探索、農(nóng)耕實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)健身”為脈絡(luò)，在多元體驗(yàn)中踐行“五育并舉”，讓校家社協(xié)同育人的教育理念落地生根。
智育賦能 興趣探索解鎖成長(zhǎng)新體驗(yàn)
秋假首日的平昌縣科技館內(nèi)，機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的清脆聲響與孩子們的驚嘆聲交織成趣。
“哇，齒輪轉(zhuǎn)起來(lái)了！你看它能把球送到最高處！”在“機(jī)械韻律”互動(dòng)展區(qū)，三年級(jí)學(xué)生夏彬踮起腳尖轉(zhuǎn)動(dòng)把手，看著鏈條牽引的齒輪緩緩咬合，彩色球體沿多連桿提升結(jié)構(gòu)循環(huán)滾動(dòng)，眼睛笑成了月牙。在母親的陪伴下，他沉浸式感受力學(xué)原理的奇妙，不時(shí)與同伴分享探索樂(lè)趣。
不遠(yuǎn)處，五年級(jí)學(xué)生鮮昕怡佩戴VR設(shè)備穿梭于虛擬世界�！捌綍r(shí)周末被興趣班占滿，這次秋假終于能好好陪孩子了。后續(xù)還計(jì)劃去白衣古鎮(zhèn)、佛頭山等地，讓她多接觸自然與人文�！备赣H鮮國(guó)章的笑意里滿是欣慰。
縣城另一端的平昌縣圖書(shū)館，書(shū)香氤氳沁人心脾。家長(zhǎng)與孩子或并排共讀繪本，或各自沉浸在書(shū)中世界。
“平時(shí)忙工作陪孩子太少，看著她聽(tīng)繪本時(shí)的燦爛笑容，覺(jué)得特別值得�！奔议L(zhǎng)周家慧輕聲說(shuō)道。五年級(jí)學(xué)生冉斯羽捧著《隋唐演義》愛(ài)不釋手：“秋假有充足時(shí)間讀喜歡的書(shū)，里面的歷史故事太吸引人了！”從科技館到圖書(shū)館，知識(shí)探索的場(chǎng)景處處可見(jiàn)，成為平昌學(xué)子秋假的重要底色。
勞動(dòng)潤(rùn)心 農(nóng)耕實(shí)踐感知鄉(xiāng)土真意趣
“扒開(kāi)泥土看到胖乎乎的紅薯時(shí)，特別激動(dòng)！”11月12日，響灘小學(xué)“秋韻尋蹤，實(shí)踐賦能”主題活動(dòng)在田間地頭啟動(dòng)，六年級(jí)學(xué)生屈梓燁捧著親手挖出的紅薯，成就感溢于言表。
在農(nóng)戶(hù)指導(dǎo)下，孩子們分工協(xié)作，刨土、拔藤、挖薯，汗水浸濕衣衫卻干勁十足。隨后通過(guò)老農(nóng)的實(shí)物演示，認(rèn)識(shí)打米機(jī)、風(fēng)車(chē)等農(nóng)具，觸摸農(nóng)耕文明的溫度。
“腰彎久了發(fā)酸，手臂也累，但看著小組收獲的滿滿一筐紅薯，特別有成就感�！绷昙�(jí)學(xué)生魏敏說(shuō)，同學(xué)們一起挖紅薯、撿紅薯、背紅薯，不一會(huì)兒就收獲了一大車(chē)，讓她深刻體會(huì)到集體力量的重要性。
“我們將農(nóng)耕知識(shí)、鄉(xiāng)土文化與德育教育深度融合，讓學(xué)生在實(shí)踐中傳承農(nóng)耕文化、體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值�！表憺┬W(xué)教師楊春榆表示，勞動(dòng)實(shí)踐讓孩子們走出“象牙塔”，在流汗中懂得糧食來(lái)之不易，在協(xié)作中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
除了學(xué)校組織的集體實(shí)踐，不少學(xué)生還自發(fā)回到農(nóng)村老家參與農(nóng)活。江陽(yáng)汽車(chē)客運(yùn)站里，七年級(jí)學(xué)生李倩提著鼓鼓的行囊排隊(duì)候車(chē)，行囊里除了換洗衣物，還裝著給奶奶買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品�！霸缇透棠碳s好了，假期回去幫她挖紅薯、種菜籽等�！彼蛙�(chē)駛來(lái)的方向，眼神里滿是憧憬，“既能陪奶奶說(shuō)話解悶，又能體驗(yàn)種地的樂(lè)趣，比玩手機(jī)有意義多了。”
體育強(qiáng)基 運(yùn)動(dòng)健身收獲活力伴成長(zhǎng)
秋日暖陽(yáng)下，平昌城市體育運(yùn)動(dòng)公園內(nèi)活力涌動(dòng)�；@球場(chǎng)上，少年們攻防有度，汗水浸濕衣衫卻笑容燦爛；羽毛球場(chǎng)內(nèi)，小將們揮拍對(duì)壘，清脆的擊球聲不絕于耳；乒乓球臺(tái)前，孩子們眼神專(zhuān)注，小球在球網(wǎng)間來(lái)回穿梭。
“難得有這么長(zhǎng)時(shí)間盡情運(yùn)動(dòng)，既能鍛煉身體，又能增進(jìn)友誼！”七年級(jí)學(xué)生蒲利輝邊擦汗邊說(shuō)，他早早就約了同學(xué)假期一起打籃球，后面幾天假期都會(huì)“泡”在球場(chǎng)上。
作為平昌縣重點(diǎn)民生工程，這座綜合性運(yùn)動(dòng)公園為秋假增添了健康底色。家長(zhǎng)們?cè)谂耘惆槭赝�，不時(shí)為孩子們加油鼓勁，親子互動(dòng)的溫馨場(chǎng)景隨處可見(jiàn)�！斑\(yùn)動(dòng)讓孩子釋放天性，也讓我們有了高質(zhì)量的陪伴時(shí)間�！币晃患议L(zhǎng)的感慨，道出了眾多家庭的心聲。
據(jù)了解，此次秋假是四川省教育廳等十一部門(mén)聯(lián)合推行春秋假制度后的首次實(shí)踐。平昌縣通過(guò)校家社協(xié)同發(fā)力，將科技館、圖書(shū)館、新時(shí)代文明實(shí)踐中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等資源串聯(lián)成線，構(gòu)建起“知識(shí)探索+勞動(dòng)實(shí)踐+運(yùn)動(dòng)健身+親子陪伴”的假期育人體系。
從智育探索到勞動(dòng)潤(rùn)心，從體育強(qiáng)基到親子陪伴，平昌首個(gè)秋假既呼應(yīng)了“深化家校社協(xié)同育人”的政策導(dǎo)向，更讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)、在實(shí)踐中收獲，讓“五育并舉”的教育理念在假期時(shí)光中落地生根、開(kāi)花結(jié)果，為青少年全面發(fā)展注入鮮活力量。(完)
