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西部高校圖書館建設(shè)專家論壇在蓉舉辦
2025年05月29日 09:25 來源:中新網(wǎng)四川 編輯:曹惠君

  中新網(wǎng)四川新聞5月29日電 (記者 賀劭清)27日至29日,由新時(shí)代西部雙一流大學(xué)圖書館建設(shè)聯(lián)盟、四川省普通高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會聯(lián)合主辦,四川大學(xué)圖書館承辦,同方知網(wǎng)數(shù)字科技有限公司協(xié)辦的“2025年西部高校圖書館建設(shè)專家論壇”在成都舉辦。

西部高校圖書館建設(shè)專家論壇在蓉舉辦。 四川大學(xué)供圖

  論壇以“智啟·新章:智慧生態(tài)與未來教育的融合創(chuàng)新”為主題,來自西部和中東部150余所高校圖書館的館長、專家及行業(yè)代表300余人參會。

  主旨報(bào)告圍繞高校圖書館智慧生態(tài)和未來教育構(gòu)建展開。清華大學(xué)圖書館館長金兼斌在《高校圖書館智慧生態(tài)體系的構(gòu)建與探索》中,從“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)底座建設(shè)、創(chuàng)新智慧服務(wù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)共享服務(wù)支撐、館員素養(yǎng)能力提升”四個(gè)方面展開,分享了清華大學(xué)圖書館在智慧圖書館建設(shè)中具有前瞻性的理論和實(shí)踐。

  技術(shù)革新需與人文價(jià)值深度融合,浙江大學(xué)未來圖書館執(zhí)行館長黃晨在《生長的智慧體:未來圖書館》中提出“大模型、大資源、大閱讀、大融通”的建設(shè)特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)以大模型技術(shù)整合館藏資源,構(gòu)建學(xué)科知識縱深、專業(yè)領(lǐng)域特色的個(gè)人專享知識庫。

  中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)圖書館執(zhí)行館長寧勁以《潛心立德樹人,執(zhí)著攻關(guān)創(chuàng)新:面向兩大核心任務(wù)的圖書館工作實(shí)踐》為題,通過文化育人、科研支撐、社會化服務(wù)等案例,實(shí)證圖書館作為學(xué)術(shù)共同體樞紐的核心作用。

  主題報(bào)告環(huán)節(jié)聚焦AI技術(shù)賦能與戰(zhàn)略規(guī)劃。西北工業(yè)大學(xué)圖書館館長張盛兵介紹了《智慧圖書館資源服務(wù)一體化建設(shè)的西工大探索》。西南大學(xué)圖書館館長涂濤闡述了《人機(jī)共智:圖書館使命惟新的核心要素》。寧夏師范大學(xué)圖書館館長虎維堯分享了《文辭明道數(shù)字賦能——寧夏師范大學(xué)圖書館建設(shè)實(shí)踐》。云南大學(xué)圖書館副館長畢劍聚焦《“十五五”規(guī)劃背景下高校圖書館智慧化建設(shè)的思考》。四川大學(xué)圖書館館長蘭利瓊探討了《面向智慧化未來教育,圖書館事業(yè)發(fā)展中的守正與創(chuàng)新》。同方知網(wǎng)數(shù)科解決方案與交付中心副總經(jīng)理相生昌、市場中心副總經(jīng)理劉迪分別以《AI智慧圖書館建設(shè)解決方案》和《需求引領(lǐng),整合創(chuàng)新——助力高校圖書館知識服務(wù)再升級》為題探討AI技術(shù)在高校圖書館落地的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  本次論壇期間,還召開了2025年新時(shí)代西部雙一流大學(xué)圖書館建設(shè)聯(lián)盟館長會,27所聯(lián)盟成員館代表以線上線下形式參會。會議由四川大學(xué)圖書館館長蘭利瓊主持,會議總結(jié)了聯(lián)盟2024年工作情況,重點(diǎn)討論了“2025年西部高校圖書館館員培訓(xùn)方案”。聯(lián)盟立足西部、面向全國,攜手同行,建立了資源共享、深度融合、全面開放、互補(bǔ)互信的協(xié)作機(jī)制,持續(xù)推進(jìn)“慕課西部行計(jì)劃”2.0,力求為推動(dòng)西部高校圖書館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

  本次論壇匯聚業(yè)界專家,共商發(fā)展大計(jì),深入探討高校圖書館面向未來學(xué)習(xí)的智慧圖書館建設(shè)前沿理論與實(shí)踐路徑,分享各地高校在數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的成功經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新成果。論壇進(jìn)一步深化了西部高校圖書館界的交流與協(xié)作,凝聚共識,協(xié)力推動(dòng)區(qū)域高校圖書館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。(完)

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