中新網(wǎng)四川新聞6月18日電 (邱紅利 先麗霖)又是一年畢業(yè)季，四川大學(xué)錦江學(xué)院深化校企合作、拓展就業(yè)渠道，升級就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，助力畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。其中，該校電氣與電子信息工程學(xué)院15棟203寢室的6名男生全員斬獲心儀offer，成為學(xué)校就業(yè)工作生動注腳。
電氣工程及其自動化專業(yè)的劉陽、曾一桃、胡志偉3人簽約國企，分別斬獲國網(wǎng)四川省電力公司瀘定縣供電分公司、國網(wǎng)四川樂山三新供電服務(wù)有限公司、國網(wǎng)四川達(dá)州三新供電服務(wù)有限公司錄用通知；室友萬祖林、何磊分別入職葛洲壩(眉山)能源開發(fā)有限公司、希望森蘭科技股份有限公司；唐子豪則考取云南民族大學(xué)研究生。這既是學(xué)校深耕產(chǎn)教融合的育人成效，也是錦江學(xué)子腳踏實地的奮斗縮影。
專業(yè)同行：課堂內(nèi)外的“成長共同體”
同窗同寢的專業(yè)背景，使他們自然結(jié)成緊密“學(xué)習(xí)共同體”�！耙黄鹕险n、泡圖書館是我們的日常�！眲㈥柗窒淼�，“有時一待就是一整天，討論難題，碰撞解題思路�！碧谱雍姥a充說：“晚上回到寢室繼續(xù)交流心得、互助解題也是常有的事�！�
學(xué)業(yè)之外，他們積極參與競賽和實踐活動，練就課堂內(nèi)外“平衡術(shù)”。“我會制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃，確保競賽與學(xué)業(yè)兩不誤�！眲㈥枀⒓訉W(xué)科競賽期間，依然能妥善安排每日團隊討論和學(xué)習(xí)時間。曾一桃則強調(diào)目標(biāo)導(dǎo)向：“明確主次任務(wù)，科學(xué)分配時間才能高效達(dá)成目標(biāo)�！�
平時，他們更是“好好生活”的好“搭子”，即使學(xué)業(yè)繁重，他們也不忘互相叮囑“好好吃飯”“好好休息”�！昂褪矣蚜奶�、聚餐、出游的日子，是我大學(xué)時光中最懷念的記憶。”萬祖林說。這份日常的陪伴與輕松互動，成為他們共同前行的“減壓閥”和情感支撐。
優(yōu)勢互補：“1+1＞2”的協(xié)同效應(yīng)
在這個團體中，個人優(yōu)勢被充分激活。面對作業(yè)，他們分工協(xié)作——有人精于資料收集，有人擅長數(shù)據(jù)分析，有人專注報告撰寫，各展所長。面對難題，他們?nèi)￠L補短，形成了高效的“技能互補”模式。
胡志偉擅長電路設(shè)計等實踐操作，其他室友則在自動控制原理的數(shù)學(xué)模型等理論推導(dǎo)上見長�！白鲎鳂I(yè)時，我們會互相請教，共同優(yōu)化項目方案。”胡志偉舉例說，一次電路設(shè)計任務(wù)中，他參考室友們對理論模型的分析，邊操作邊改進，最終順利攻克難題。“合作總能產(chǎn)生‘1+1＞2’的效果，有效彌補個人短板，解決問題更高效。”
何磊回憶起攻堅克難的經(jīng)歷：“遇到像電力電子仿真波形出錯這種硬骨頭，往往是和室友一起熬夜‘啃’下來的�！奔紡V益，讓他們在面對復(fù)雜問題時不再孤立無援。
互促共進：營造“比學(xué)趕超”好氛圍
在15-203寢室，相互監(jiān)督學(xué)習(xí)已成為常態(tài)�！耙粋�人的行動能帶動全寢的干勁，有問題隨時討論解決�！痹惶艺f：“這種積極的學(xué)習(xí)氛圍是強大驅(qū)動力，激勵著我們每一個人持續(xù)進步。”
考前互相抽背、定期組織學(xué)習(xí)討論，是他們強化知識的“法寶”。“每周五一起打掃衛(wèi)生，就是固定的學(xué)習(xí)小組討論時間�！眲㈥柦榻B：“我們宿舍學(xué)習(xí)氛圍很好。討論時我們互相提問能加深對知識的理解；遇到難題大家齊上陣，你一言我一句，答案也就出來了�！比f祖林補充說：“不讓任何一個人掉隊，是我們的默契。大家會主動關(guān)注彼此是否需要幫助，主動伸出援手，給予鼓勵和支持。”
碩果初成：同窗室友共同邁向廣闊天地
這段寶貴的寢室生活，滋養(yǎng)了每個人的成長。回顧四年，他們感慨萬千�！皩嬍疑钅ゾ毩宋业膱F隊合作和溝通能力，也教會了我在集體生活中如何處理人際關(guān)系�！眲㈥栒f。唐子豪認(rèn)為，“和大家一起討論學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了定期總結(jié)和反省的習(xí)慣，學(xué)習(xí)更有條理也更靈活�！痹惶乙采钣型校骸皥F隊協(xié)作、溝通能力的提升，以及融入集體共同成長的經(jīng)歷，都奠定了我未來職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)�！�
良好的寢室氛圍和積極的同伴效應(yīng)，能最大程度激發(fā)潛能，助力學(xué)業(yè)和自我成長。四川大學(xué)錦江學(xué)院15-203寢室的六位男生，“專業(yè)同行、優(yōu)勢互補、互促共進”，用行動詮釋了互助共進的力量。
在四川大學(xué)錦江學(xué)院，像15-203這樣全員“上岸”的寢室還有很多。建校19年來，學(xué)校涌現(xiàn)出全國五一勞動獎?wù)芦@得者、清華大學(xué)博士后、年營業(yè)額達(dá)數(shù)億元的創(chuàng)業(yè)家等一大批優(yōu)秀校友；學(xué)生深造率居同類院校前列，有4000余名學(xué)生被北京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)、英國帝國理工學(xué)院等國內(nèi)外知名大學(xué)錄取為碩士研究生，200余名學(xué)生被中國人民大學(xué)、四川大學(xué)、廈門大學(xué)、美國馬里蘭大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)錄取為博士研究生。(完)
