中新網(wǎng)四川新聞7月14日電 近日，“西南民族大學—成都—三州”第四屆新時代大中小學思政課一體化建設暨鑄牢中華民族共同體意識融入大中小學思政課研討會召開。此次研討會由西南民族大學主辦，西南民族大學馬克思主義學院、四川省高校思想政治教育高乃云名師工作室承辦。
會議參會人員來自北京師范大學、四川省教育廳、三州院校、成都市的中小學等學校和教育管理部門等。西南民族大學黨委常委、副校長杜林，四川省教育廳宣傳思想與統(tǒng)戰(zhàn)工作處處長李大鵬，學校黨委宣傳部、發(fā)展規(guī)劃與學科建設處、教務處、科學發(fā)展研究院、教育學與心理學學院等部門及學院相關負責同志出席會議開幕式，開幕式由馬克思主義學院黨委書記郎玉屏主持。
杜林指出，西南民族大學作為新中國最早建立的民族高校之一，始終肩負著為黨育人、為國育才的使命，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，為民族團結(jié)進步事業(yè)貢獻了“民大力量”。本次研討會聚焦推動大中小學思政課一體化建設經(jīng)驗的總結(jié)與豐富，完善“大思政課”鑄魂育人體系，構(gòu)建全員全過程全方位育人的新格局。同時，杜林強調(diào)，希望本次研討會為深化鑄牢中華民族共同體意識教育，推動“大中小學鑄牢中華民族共同體意識教育一體化”的理論研究與實踐應用發(fā)揮積極作用。
李大鵬指出，四川省教育廳高度重視鑄牢中華民族共同體意識教育全面融入各級各類學校思想政治教育全過程，積極推動相關教材體系建設和課程建設，充分利用“大思政課”優(yōu)勢，打造一批特色精品課程。西南民族大學作為四川省鑄牢中華民族共同體意識教育的排頭兵，積極推進馬克思主義學院建設、學科建設、隊伍建設和課程建設，充分發(fā)揮思政課在落實立德樹人根本任務中的關鍵作用，形成了良好的校本特色和示范引領作用。希望西南民族大學能夠充分發(fā)揮特色優(yōu)勢，持續(xù)辦好這一主題研討會，形成大中小學思政課一體化建設和鑄牢中華民族共同體意識教育品牌。
主旨報告環(huán)節(jié)由馬克思主義學院副院長(主持行政工作)周玉主持，特別邀請北京師范大學哲學學院博士生導師、大中小學德育一體化國家教材建設重點研究基地執(zhí)行主任吳曉云教授，西南交通大學馬克思主義學院博士生導師李學勇教授做主旨發(fā)言。分別以《教育強國背景下的大中小學思政課一體化思考》為題，以生動形象的講解并結(jié)合豐富的教學經(jīng)驗和案例，詳細闡述了如何將鑄牢中華民族共同體意識有機融入大中小學思政課教學中，為統(tǒng)籌推進新時代大中小學思政課一體化建設暨鑄牢中華民族共同體意識融入大中小學思政課提供了政策解讀、理論闡述和實踐遵循。
交流發(fā)言環(huán)節(jié)，來自四川省教育科學研究院、成都市溫江區(qū)教育科學研究院、成都市高新區(qū)教育科學研究院、湖北大學、南京師范大學、西南民族大學、四川民族學院、成都石室中學、樹德實驗高級中學、四川省大邑中學、成都市人民北路小學華僑城分校近20名高校和中學思政課一線教師，緊緊圍繞“大中小學思政課一體化建設暨鑄牢中華民族共同體意識融入大中小學思政課”這一主題交流思想、分享具體做法與成功經(jīng)驗，現(xiàn)場氣氛熱烈，學術氛圍濃厚。與會專家學者對相關理論闡述深刻精辟，觀點新穎、見解獨到、引人深思。
馬克思主義學院教師、教工二支部黨員劉佳作了題為“中華民族共同體意識融入大中小思政一體化建設的價值邏輯與銜接機制”的主題發(fā)言，重點闡述了中華民族共同體意識融入大中小思政一體化建設的重要理論價值，并從完善縱向?qū)W段銜接機制、創(chuàng)新師資培養(yǎng)的協(xié)同機制等方面，分析了中華民族共同體意識融入大中小思政一體化建設的的銜接機制，最后提出了中華民族共同體意識融入大中小思政一體化建設的多元實踐路徑。
第二階段的交流發(fā)言結(jié)束后，馬克思主義學院教師、教工二支部副書記張彩娟對該階段七位專家老師的發(fā)言進行了評議，認為各位老師的發(fā)言緊扣時代脈搏，聚焦會議主題，既有高屋建瓴的理論探索，也有扎根一線的實踐創(chuàng)新，展示了各學段思政教師及思政教育工作者對大中小思政一體化及鑄牢中華民族共同體意識融入大中小思政課的深入思考。
研討會最后，西南民族大學馬克思主義學院副院長、教工二支部書記高乃云對本次研討會進行了總結(jié)，認為此次會議主題鮮明、內(nèi)容豐富、成果豐碩，與會專家學者的深入研討為推進大中小學思政課一體化建設提供了寶貴的理論指導和實踐路徑，希望未來持續(xù)深化合作，不斷發(fā)揮黨建引領教學科研重要作用，共同推動思政教學研究與實踐邁上新臺階。
本次會議的成功舉辦，一方面為大中小學思政課一體化建設提供了新的思路和方法，為鑄牢中華民族共同體意識融入思政課提供了有益的實踐指導，另一方面，也是黨建引領大中小思政一體化協(xié)同育人的深入探索，高度發(fā)揮西南民族大學馬克思主義學院思政服務“三州”的特色優(yōu)勢，積極探索服務三州及民族地區(qū)的新路徑，不斷推進形成大中小思政一體化協(xié)同育人合力。(完)
