中新網(wǎng)四川新聞3月16日電 (龔路 黃志 陳興)日前，四川省圖書館第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)，一場(chǎng)跨越85年的歷史對(duì)話在這里展開。以“西南聯(lián)大·敘永弦歌”為主題的系列活動(dòng)，通過專題講座、新書分享、聯(lián)大后人追憶等形式，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)那段發(fā)生在川南敘永的烽火歲月，重溫中國(guó)學(xué)人在民族危亡時(shí)弦歌不輟、守護(hù)文脈的精神史詩。
烽火弦歌：700余名師生與一座小城的文化堅(jiān)守
“西南聯(lián)大大家都知道，但在敘永設(shè)立分校這段歷史卻鮮少被提及�！鄙衔绲闹黝}講座中，本書主要撰著者、江漢大學(xué)人文學(xué)院王立教授擔(dān)任主講嘉賓。她以“西南聯(lián)大，敘永弦歌”為題，將那段幾乎被歷史煙塵遮蔽的往事娓娓道來。1940年至1941年間，因昆明頻遭空襲，西南聯(lián)大曾將700多名師生遷至川南小城敘永，在永寧河畔辦學(xué)近一年。
短短一年，敘永卻留下了中國(guó)抗戰(zhàn)教育史上一段不可替代的注腳。文廟為課堂，春秋祠作宿舍，府城隍廟當(dāng)食堂，山城祠廟傾為黌宮，永寧河畔弦歌驟起。正是在這樣一座并不顯眼的西南小城里，一代青年學(xué)子在戰(zhàn)火中繼續(xù)求學(xué)，一批知識(shí)分子在艱難中堅(jiān)守講臺(tái)。
下午的讀者沙龍則化身為一場(chǎng)跨越時(shí)空的代際對(duì)話。多位西南聯(lián)大敘永分校師生的后代齊聚一堂，作為作者代表與讀者面對(duì)面交流。他們不僅是歷史的見證者后代，更是精神的傳承人。
北京理工大學(xué)教授蔣本珊分享了父親蔣大宗的求學(xué)經(jīng)歷�！拔腋赣H蔣大宗1940年考入西南聯(lián)大，大一整整一年是在敘永度過的，所以他對(duì)敘永一直很有感情。我父親他們這一屆學(xué)生都自稱‘?dāng)⒂栏纭當(dāng)⒂澜恪��！笔Y本珊教授介紹，抗戰(zhàn)時(shí)期條件艱苦，但敘永接納了700多名聯(lián)大師生，當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親給予了很大支持，這段經(jīng)歷也深刻影響了父親他們這一代人。1944年國(guó)家號(hào)召?gòu)能�，他們大多奔赴印緬、滇西�?zhàn)場(chǎng)�！叭缃窨吹綌⒂廊绱酥匾曔@段歷史，我相信這段弦歌不輟的歲月會(huì)被更好傳承下去。”
這些鮮活的口述記憶，讓冰冷的歷史有了溫度。這種面對(duì)面的交流，不僅讓西南聯(lián)大的精神血脈在當(dāng)下得以鮮活延續(xù)，更激發(fā)了在場(chǎng)讀者實(shí)地探訪敘永、深入挖掘地方文化資源的強(qiáng)烈意愿。“今天本來是到圖書館借書，沒想到偶然參加了這個(gè)讀者沙龍，聽了大家的分享很受觸動(dòng)。我了解到敘永地處云貴川三省交界，和西南聯(lián)大還有著深厚的歷史淵源。通過今天的活動(dòng)，我對(duì)敘永有了更多了解，也更加好奇，希望以后有機(jī)會(huì)能去那里走一走、看一看，了解它的歷史，也感受它的發(fā)展。”讀者李曉毅表示。
歷史打撈：從塵封記憶到城市文化坐標(biāo)的精神重塑
如果說，抗戰(zhàn)時(shí)期的敘永，以一座小城之力托舉起大學(xué)精神；那么今天的敘永，則是在以持續(xù)不斷的保護(hù)與挖掘，讓這段歷史重新發(fā)聲。
中共敘永縣委辦公室史志股股長(zhǎng)劉靜介紹，近年來，敘永縣不斷加大對(duì)西南聯(lián)大文化遺存的保護(hù)、整理和活化利用力度，對(duì)春秋祠等歷史建筑進(jìn)行修繕提升，新建西南聯(lián)大敘永分校博物館，系統(tǒng)梳理西南聯(lián)大在敘永期間的辦學(xué)史實(shí)、人物故事和文化遺存，并通過展板、圖片、實(shí)物、口述資料、多媒體展示等方式，讓這段曾經(jīng)零散、模糊的歷史逐步變得可見、可感、可讀。
此次亮相四川省圖書館的《西南聯(lián)大在敘永：1940—1941》，正是這場(chǎng)文化打撈中的重要成果之一。該書由王立等學(xué)者歷時(shí)十余年搜集整理而成，通過大量珍貴史料、親歷者口述以及聯(lián)大后人追憶，重現(xiàn)西南聯(lián)大敘永分校的辦學(xué)圖景，也讓敘永這一段被長(zhǎng)期忽略的歷史，逐漸走入更廣泛的公共視野。
“從修繕一處遺址，到建設(shè)一座博物館；從搜集一張老照片，到還原一段辦學(xué)歷程；從講述歷史故事，到打造文化走廊與研學(xué)線路——敘永所做的，不只是對(duì)一段舊時(shí)光的回望，更是在為城市尋找文化根脈、重建精神坐標(biāo)。”劉靜表示，敘永作為四川省首批歷史文化名城，西南聯(lián)大在此辦學(xué)的歷史是城市文脈的重要篇章，持續(xù)保護(hù)和傳播這段歷史，有助于傳承“剛毅堅(jiān)卓”的聯(lián)大精神，展現(xiàn)城市文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文化自信。
一座小城，曾在戰(zhàn)火中守住教育的火種；一座小城，也正在新時(shí)代努力守住自己的文化記憶。通過遺址修繕、展陳建設(shè)、史料整理、學(xué)術(shù)傳播和公共表達(dá)，敘永正在把一段曾被塵封的歷史，轉(zhuǎn)化為可傳承、可傳播、可感知的城市文化資源。(完)
