中新網(wǎng)四川新聞10月17日電 (劉剛 陳悅)“不是有心理問題才要上心理課，心理課是幫我們給情緒做‘健康保養(yǎng)’�！苯眨诔錆M趣味的互動問答中，自貢市榮縣富南學校心理團輔活動“情緒魔法師—理解與調節(jié)”正式拉開帷幕。當天，榮縣學生心理輔導中心黃端老師，帶領同學們打破對心理課的認知誤區(qū)，引領大家走進奇妙的情緒世界。
“如果用一種顏色代表它，會是什么顏色？又是什么讓你賦予它這種色彩？”活動伊始，趣味熱身環(huán)節(jié)迅速點燃現(xiàn)場氛圍。緊接著，一連串引導性問題被拋出……
同學們紛紛舉手分享：“自己現(xiàn)在很開心，是向日葵黃，因為和大家一起玩很溫暖；有點緊張，像淺灰色，怕回答錯問題……”
在案例分析環(huán)節(jié)，黃端教師創(chuàng)設了“考試失利后一直悶悶不樂”與“和好朋友鬧矛盾后不想說話”等貼合學習生活的場景，引導同學們分組討論。各小組熱烈交流，從“傾聽陪伴”“轉移注意力”到“一起分析問題”，大家在思維碰撞中學會換位思考，理解不同處境下的情緒產(chǎn)生原因。
據(jù)了解，活動尾聲，黃端老師對同學們在活動中的積極表現(xiàn)給予充分肯定。她還結合本次團輔課程的設計理念與實施過程，與在場老師交流分享了開展個別心理輔導與團體輔導的實用方法，助力學校提升心理健康教育實效。
據(jù)悉，為系統(tǒng)性守護學生心理健康，榮縣于今年4月成立了縣域學生心理輔導中心，整合全系統(tǒng)專業(yè)力量組建學生心理輔導隊伍，并結對幫扶專業(yè)力量薄弱的學校，通過專家培訓、團輔課程開發(fā)等方式，持續(xù)強化隊伍專業(yè)能力建設。截至目前，已在縣域內開展個體及團體輔導658場次，覆蓋學生超過5000名。(完)
