中新網(wǎng)四川新聞12月26日電 （冉金鷺）26日，由廣元市朝天區(qū)曾家鎮(zhèn)三支一扶干部王胤豐和志愿者范瑞杰共同倡議，朝天區(qū)之江中學(xué)、廣元市瑞霖綠化有限責(zé)任公司攜手助力的“暖童心?提師能?育英才”校園心理關(guān)懷行動走進(jìn)曾家鎮(zhèn)第一小學(xué)，不僅給老師們帶來了專業(yè)的心理賦能培訓(xùn)，也為孩子們送上了溫暖慰藉，在“家校社”協(xié)同育人的畫卷上添上了溫馨的一筆。
“面對留守兒童的孤獨(dú)感，我們該如何有效介入？”“遇到學(xué)生叛逆對抗，怎樣溝通更有效？”當(dāng)天上午9時30分，國家三級心理咨詢師、朝天區(qū)之江中學(xué)專職心理教師高清珍圍繞農(nóng)村學(xué)校住校生心理特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，深入淺出地講解了如何有效關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)、開展心理輔導(dǎo)的實(shí)用技巧。講座現(xiàn)場，老師們踴躍提問，講師逐一耐心解答，互動交流氛圍熱烈。
“這次講座特別貼合農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，高老師講授的心理輔導(dǎo)方法很實(shí)用，為今后我們開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作提供了清晰指引。”曾家鎮(zhèn)第一小學(xué)教師母惠深有感觸地說，講座內(nèi)容沒有空洞的理論說教，全是能直接用到工作中的“干貨”。今后，她也會多留心學(xué)生的情緒變化，用心做好孩子們的心理疏導(dǎo)。
隨后，大家穿過蜿蜒的村道，走進(jìn)受助學(xué)生家中，與學(xué)生家長促膝長談，詳細(xì)詢問其家庭生產(chǎn)生活情況、孩子的學(xué)習(xí)狀況和成長煩惱，傾聽家長的心聲與訴求，并向?qū)W生送上了學(xué)習(xí)用品和生活物資，將溫暖與鼓勵實(shí)實(shí)在在送到了孩子和家長的心坎上。
“非常感謝大家特地來看望我們，你們不僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還惦記著孩子的生活，我們也會全力配合學(xué)校，教育孩子知恩感恩，讓他們健康、快樂地成長�！笔苤鷮W(xué)生家長焦德才說。
“在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童在情感陪伴、學(xué)習(xí)支持和心理疏導(dǎo)方面存在一定需求�！弊鳛榛顒影l(fā)起人之一的王胤豐表示，為了更好地關(guān)心關(guān)愛這些孩子，他和范瑞杰積極與學(xué)校溝通協(xié)調(diào)，邀請了心理輔導(dǎo)專家進(jìn)校園開展專題講座。同時，聯(lián)合廣元市瑞霖綠化有限責(zé)任公司負(fù)責(zé)人范春來，向孩子們贈送了學(xué)習(xí)用品、生活物資和慰問金。后續(xù)，他們也將持續(xù)推進(jìn)留守兒童關(guān)愛行動，為孩子們創(chuàng)造更加健康、溫暖的成長環(huán)境。
“本次活動搭建了家校社溝通的良好平臺，不僅讓孩子們感受到了社會大家庭的溫暖，也有效幫助農(nóng)村學(xué)校教師的心理教育專業(yè)能力得到提升�！痹益�(zhèn)第一小學(xué)副校長李紅表示，將不斷總結(jié)農(nóng)村學(xué)校住校生教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，持續(xù)完善“學(xué)生關(guān)懷+教師賦能”雙軌支撐體系，為鄉(xiāng)村教育振興注入持久動力。（完）
