中新網(wǎng)四川新聞10月31日電 27日-30日，2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽高職組裝備制造賽道一(數(shù)控多軸加工技術(shù)小組)在四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)舉辦，全國各省市區(qū)的59個參賽隊、199名選手齊聚賽場，展現(xiàn)數(shù)控多軸加工技術(shù)技能人才風(fēng)采。據(jù)悉，此賽項由教育部等35部門主辦，四川省教育廳、四川省經(jīng)濟和信息化廳、德陽市人民政府承辦，德陽市教育局、四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)協(xié)辦。
閉幕式現(xiàn)場，四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記蔡玉波，黨委副書記、校長肖峰，黨委常委、副校長向守兵出席閉幕式并為選手頒獎。
亮點紛呈：創(chuàng)新賦能大賽全面升級
據(jù)悉，今年從全國職業(yè)院校技能大賽升級為世界職業(yè)院校技能大賽后，賽項在參賽團隊、競賽內(nèi)容、競賽時長、評分要素等方面全面升級。各參賽隊伍緊密圍繞數(shù)控多軸加工崗位的實際需求和實踐要求，立足技能創(chuàng)新進行項目呈現(xiàn)，結(jié)合相關(guān)專業(yè)優(yōu)勢和特點，自主確定參賽項目名稱，自主設(shè)計參賽項目內(nèi)容，自主選擇參賽設(shè)備。
在賽制方面，參賽團隊從原來的師生同賽變?yōu)樽灾鞔_定人數(shù)(2-4人)；競賽內(nèi)容由統(tǒng)一的技能操作變?yōu)椤凹寄懿僮?現(xiàn)場講解”，技能操作重點展示專業(yè)技能熟練程度、規(guī)范程度以及解決技術(shù)難題的創(chuàng)新能力，現(xiàn)場講解主要介紹總體思路、技能要點、主要成果、項目創(chuàng)新等；競賽時長由7小時縮短為1小時；評分要素以“突出能力導(dǎo)向、解決實際問題、體現(xiàn)創(chuàng)新因素、確保公平可比”為原則，圍繞技能水平、職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)用價值、團隊合作、創(chuàng)新創(chuàng)意等方面進行考核。
根據(jù)大賽規(guī)則，總決賽分爭奪賽、排位賽、冠軍總決賽三個階段進行。此次大賽分6個平行組20場次在兩天內(nèi)完賽，6個平行組最終角逐出賽項小組第一名進入排位賽。
賽前，選手在工作人員的帶領(lǐng)下，熟悉賽場、調(diào)試設(shè)備、現(xiàn)場演練。賽中，參賽選手分工協(xié)作，按團隊成員分工，在1個小時內(nèi)同步進行技能操作和現(xiàn)場講解，充分展示數(shù)控多軸加工技術(shù)項目總體思路、技能要點、主要成果，以及解決技術(shù)難題的創(chuàng)新能力。
30日下午，2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽高職組裝備制造賽道一(數(shù)控多軸加工技術(shù)小組)圓滿收官。經(jīng)過激烈比拼，最終決出金獎6項，銀獎11項，銅獎17項。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無錫機電分院、廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院、山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6支隊伍榮獲金獎。
突出育人：職業(yè)教育改革集中巡禮
本次大賽強化大賽綜合育人功能。注重對參賽學(xué)生的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)同配合、創(chuàng)新意識等進行培養(yǎng)，促進職業(yè)學(xué)校學(xué)生進一步增強實踐動手能力、運用專業(yè)技能解決現(xiàn)實問題能力，同時提升團隊協(xié)作能力、應(yīng)變能力、表達能力等綜合能力。
“全國職業(yè)院校技能大賽升格為世界職業(yè)院校技能大賽，賽事規(guī)格更高、參賽范圍更廣、影響更加深遠。”爭奪賽四川賽區(qū)執(zhí)委會副主任、四川省教育廳職業(yè)教育處處長羅亦凡表示，今年四川賽區(qū)承辦了大賽中職組的戲曲表演和高職組的數(shù)控多軸加工技術(shù)、軟件測試三個賽項，是對四川職業(yè)教育改革與發(fā)展成就的一次集中巡禮。
“每一次練習(xí)和解決問題的過程都是技能提升的體現(xiàn)。賽場環(huán)境復(fù)雜多變，因此必須培養(yǎng)強大的心理抗壓能力和應(yīng)變能力。雖然個人技能至關(guān)重要，但優(yōu)秀的團隊合作同樣是取得優(yōu)異成績不可或缺的因素�！彼拇üこ搪殬I(yè)技術(shù)大學(xué)參賽選手華志鵬表示，難忘的參賽經(jīng)歷激發(fā)了他的自信心，為迎接未來職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)也積攢了不可多得的寶貴經(jīng)歷。
技炫青春，能創(chuàng)未來。四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)精心籌劃、用心協(xié)調(diào)、匠心服務(wù)，全過程、全方位、全聯(lián)動保障賽事順利舉行。接下來，該校將以大賽為契機，聚焦職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新要求，著力培養(yǎng)更多大國工匠、能工巧匠、高技能人才，為實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國繼續(xù)交出閃亮答卷。(完)
