中新網(wǎng)四川新聞11月22日電 (堯欣雨)“2008年8月30日，四川省攀枝花市仁和區(qū)與涼山州會理縣交界處發(fā)生6.1級地震，當時作為涼山州消防支隊宣傳隊員的我身挎攝像機和照相機往返于會理縣黎溪鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)各個點位拍攝。”提及自己攝影生涯中印象最深刻的事情，現(xiàn)為四川省文化館視覺藝術(shù)指導(dǎo)中心副主任的鄒森回憶起了十余年前的一幕。正是在那里，他拍攝出了自己的代表作品之一《母愛·地震》，并憑借該作品獲得第五屆中國國際新聞攝影比賽(華賽)年度最佳新聞?wù)掌労蛻?zhàn)爭災(zāi)難類單幅金獎，并成為華賽史上第一位獲得最高獎的華人攝影師。
當時，地震災(zāi)區(qū)的民房多為土坯房，倒塌情況較嚴重。鄒森回憶，在一處垮塌的民房前，幾個消防隊員蹲在地上用手扒土。隨著土一點點被刨開，漸漸露出一位弓著身子的母親，緊緊地把女兒保護在身下，手中還緊握著筷子，但母女均已無生命體征。深受觸動的鄒森紅著眼圈，爬上旁邊一截一米多高的土墻包，顫抖著手舉著相機連續(xù)拍攝了十幾張照片，其中就有那張獲獎的經(jīng)典照片《母愛·地震》。
鄒森出生于1979年8月，為國家一級攝影師、中國攝影家協(xié)會會員、中國群眾文化學(xué)會視覺藝術(shù)委員會副主任、四川省藝術(shù)攝影協(xié)會常務(wù)副主席、第13批四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、四川省文化和旅游廳專家?guī)鞂＜摇?012年8月，鄒森從武警涼山州消防部隊轉(zhuǎn)業(yè)，現(xiàn)任四川省文化館視覺藝術(shù)指導(dǎo)中心副主任，已從事攝影專業(yè)技術(shù)工作26年。
雖然現(xiàn)在已身為國家一級攝影師，但1999年入伍時，鄒森完全是一個攝影“小白”，也從未想過自己會長久從事攝影。因消防支隊缺宣傳干事，剛?cè)胛椴痪茫u森就和另一名戰(zhàn)士一起，被選中去當?shù)仉娨暸_脫產(chǎn)學(xué)習(xí)半年，也從此開始了他的攝影之路。
干一行，愛一行。當時，月工資才幾百元的鄒森，就花了三千多元購買了一臺佳能350D相機，并于2004年完成了新聞專業(yè)本科自學(xué)考試�！霸谙啦筷犠鲂麄鞯暮锰幨�，幾乎不缺突發(fā)新聞事件的線索，并且可以在第一時間趕赴現(xiàn)場�！编u森說，“我很熱愛攝影，雖然身上背著幾十斤重的器材，但從沒有覺得累或者疲倦。”
攝影幾乎占據(jù)了鄒森所有的業(yè)余時間。在攝影創(chuàng)作方面，鄒森一直堅持思想、情感與攝影技術(shù)的高度融合。在他看來，攝影藝術(shù)的創(chuàng)作過程是無限循環(huán)的，他一直力求做到“把生活拍得紀實一點，紀實拍得藝術(shù)一點，把藝術(shù)拍得生活一點”。
2015年11月，轉(zhuǎn)業(yè)后的鄒森作為幫扶單位的派駐干部，在四川省鹽源縣大草鄉(xiāng)麥架坪村任駐村第一書記。從那一天起，鄒森就開始用手中的相機記錄這個村的脫貧歷程。近2000天，共10萬幅圖片，鄒森幾乎用影像全景式記錄下了一個彝族村寨在脫貧攻堅戰(zhàn)中一點一滴的變化，這些圖片亦成為一個貧困村蛻變的影像樣本，并匯集成了畫冊《彝村蝶變——四川省涼山州麥架坪村精準扶貧掠影》。
2020年是脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年。當年11月，涼山州剩余貧困縣獲批摘帽脫貧，大涼山百姓從此邁向新生活�！斑@本畫冊主要包括基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和真情幫扶三個版塊。當打開這本畫冊，你就能知道精準扶貧到底是怎么做的。它不僅僅是一本畫冊，更重要的是留下了精準扶貧的珍貴史料�！编u森如是說。2023年，這本畫冊也獲得第十屆四川省巴蜀文藝獎。
如今，鄒森在攝影創(chuàng)作中尤其注重挖掘和選擇具有深刻內(nèi)涵和時代價值的題材�！敖谖乙恢痹诓婚g斷地拍攝以前的扶貧村，主題為從精準扶貧到鄉(xiāng)村振興。同時，我也在擴大我的關(guān)注面，以彝族貧困村為視角基點，向四周輻射開來，輻射到目前鄉(xiāng)村振興進程中的各行各業(yè)、民俗習(xí)慣以及生活方式的改變和提高�！编u森期待，未來條件成熟時，能將這些作品匯集出版為一本鄉(xiāng)村振興主題畫冊。
“在攝影師之外，作為四川省文化館視覺藝術(shù)指導(dǎo)中心副主任，跨界、融合、創(chuàng)新一直是我們所追求的目標。”鄒森說，目前，四川正不斷依托和整合全省群文系統(tǒng)視覺藝術(shù)資源，積極組織跨界交流活動，通過舉辦展覽、培訓(xùn)、采風(fēng)等形式，組織美術(shù)、書法、攝影等藝術(shù)家、學(xué)者和專家進行交流與合作。鄒森希望，通過提供這樣相互了解和學(xué)習(xí)的平臺，能夠激發(fā)大家新的創(chuàng)作靈感，通過作品更多更好地展示出四川文化藝術(shù)的特殊魅力。(完)
