中新網(wǎng)四川新聞4月25日電 (鄒立洋)4月25日，成都金堂“青春大講堂·越奮斗越青春”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)在成都文理學(xué)院舉行。
本次活動(dòng)中有來(lái)自金堂文旅、教育、工業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域的5名先進(jìn)典型，帶著各自獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷和人生故事，走進(jìn)屬地高校，登上青春大講堂，共同為在場(chǎng)學(xué)子開(kāi)啟一場(chǎng)關(guān)于青春、夢(mèng)想、奮斗、超越的成長(zhǎng)啟示之旅，引導(dǎo)青年學(xué)子保持積極向上的態(tài)度，鼓勵(lì)他們勇于追逐夢(mèng)想，追求更豐富多彩的人生。
步打球是一項(xiàng)穿越千年的運(yùn)動(dòng)，由馬球演變而來(lái)，特點(diǎn)是“以步代馬，以杖擊球”，在發(fā)展過(guò)程中，融合競(jìng)技、娛樂(lè)與文化多種元素，承載著大眾對(duì)健康生活的追求和對(duì)美好生活的向往。步打球傳承人王振芳講述了步打球從文化根脈到傳承發(fā)展，再到如何進(jìn)入大眾視野、火上央視圈并與成都世運(yùn)會(huì)結(jié)下了奇妙之緣。她為大家揭開(kāi)了步打球的神秘面紗的同時(shí)也帶大家一起感受金堂文旅這張“新名片”的文化傳承。
孫向兵，一位扎根基層28年的鄉(xiāng)村教師，鼓勵(lì)孩子們像蜀葵一樣堅(jiān)韌不拔、節(jié)節(jié)攀登。他以《逐夢(mèng)青春，不負(fù)韶華》為主題講述了在金堂為孩子們帶來(lái)希望陽(yáng)光的教育人，猶如蜀葵一樣燦爛綻放、照亮未來(lái)，用教育的溫度滋養(yǎng)了一批又一批青年學(xué)子的故事。
唐成鳳是全國(guó)勞動(dòng)模范、三八紅旗手，也是一名金堂工匠。從21歲開(kāi)始學(xué)習(xí)焊接，精益求精，到現(xiàn)在成為行業(yè)的榜樣，干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行，在自己的崗位上默默耕耘，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是工匠精神。2021年成立“唐成鳳勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室”，作為工作室領(lǐng)辦人，帶領(lǐng)成員每年培養(yǎng)焊接人才300余名、項(xiàng)目600多項(xiàng)。
新晉金堂創(chuàng)新工匠稱號(hào)的唐胡，是華西金堂醫(yī)院的一名消化內(nèi)科醫(yī)生。時(shí)間就是生命，她以“在方寸之間守護(hù)生命”為主題講述了在生命的舞臺(tái)上，一群白衣天使心懷大愛(ài)，用精湛的醫(yī)術(shù)與無(wú)私的奉獻(xiàn)，守護(hù)著每一個(gè)脆弱的生命，以醫(yī)者仁心為信念，書寫著捍衛(wèi)生命的壯麗史詩(shī)。
作為一名青年干部，本次的主講嘉賓陳典典也是一名“海歸派”。從出國(guó)留學(xué)讀書，到歸鄉(xiāng)賦能文旅，她始終在用自己的人生經(jīng)歷講述著金堂故事。同時(shí)，作為一名金堂新旅專員，在活動(dòng)中向高校師生推介山水金堂，邀請(qǐng)師生玩轉(zhuǎn)金堂派，沉浸式感受“有一種生活叫金堂”。
成都文理學(xué)院教職工馮雪芹表示：“今天的這個(gè)活動(dòng)給了我兩點(diǎn)感觸，第一個(gè)就是來(lái)自金堂的優(yōu)秀嘉賓們，他們現(xiàn)身說(shuō)法打破了傳統(tǒng)說(shuō)教式授課模式，讓我們青年學(xué)生更加直觀的感受到奮斗力量就在身邊。第二個(gè)是通過(guò)今天的活動(dòng)，我們感受到從價(jià)值觀引領(lǐng)到實(shí)踐養(yǎng)成，再到后期文化的浸染，詮釋了一種非常好的育人方式。特別希望我們校地之間能夠有一個(gè)長(zhǎng)期合作機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展一些系列活動(dòng)，有效推動(dòng)校地聯(lián)動(dòng)的持續(xù)性以及成效性。”
本次活動(dòng)還穿插了精彩的文藝表演。歌曲《今天的幸福》帶現(xiàn)場(chǎng)觀眾感受金堂幸福的維度。朗誦《金堂賦》，讓廣大青年學(xué)子感受到金堂的美不止山水。還有金堂原創(chuàng)歌曲《我想去金堂》蘊(yùn)含了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，也讓大家充滿了對(duì)金堂的向往，一度將活動(dòng)推向高潮。
據(jù)悉，成都金堂積極推進(jìn)青春大講堂網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)，并堅(jiān)持校地聯(lián)動(dòng)，以青春大講堂為載體，推動(dòng)大中小學(xué)思政一體化建設(shè)。此次活動(dòng)是金堂第二次走進(jìn)學(xué)校，接下來(lái)，還將結(jié)合畢業(yè)季、開(kāi)學(xué)季、國(guó)慶節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極策劃青春大講堂活動(dòng)，不斷拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地，引導(dǎo)廣大青少年有理想、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)，做新時(shí)代的奮斗者。(完)
