中新網(wǎng)四川新聞5月31日電 (韓玲)76個(gè)項(xiàng)目脫穎而出，21個(gè)產(chǎn)教融合項(xiàng)目簽約落地.....近日，以“傳承工匠精神，培育雙創(chuàng)英才”為主題的第二屆德陽(yáng)市中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在羅江區(qū)圓滿落下帷幕。

　　這場(chǎng)歷時(shí)兩個(gè)多月的創(chuàng)新盛宴，由德陽(yáng)市委統(tǒng)戰(zhàn)部、德陽(yáng)市中華職教社、德陽(yáng)市教育局、德陽(yáng)市人社局、德陽(yáng)市總工會(huì)、共青團(tuán)德陽(yáng)市委、德陽(yáng)市工商聯(lián)共同搭臺(tái)，羅江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、羅江區(qū)中華職教社、四川工業(yè)科技學(xué)院承辦。

　　自今年3月鳴鑼開賽，便點(diǎn)燃了眾多院校和機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新熱情。來(lái)自39個(gè)院校(機(jī)構(gòu))的參賽團(tuán)隊(duì)踴躍報(bào)名，共報(bào)送項(xiàng)目191個(gè)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，29個(gè)院校(機(jī)構(gòu))的76個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入總決賽。參賽項(xiàng)目涉及人工智能、智能建造、先進(jìn)制造、現(xiàn)代服務(wù)、醫(yī)藥科技、鄉(xiāng)村振興、非遺傳承等領(lǐng)域。

　　本屆大賽設(shè)置中職組、高職組、本科組、特邀組4個(gè)賽道，參賽對(duì)象包括中職學(xué)校(含技工學(xué)校)全日制在校生、高職院校(含技師院校)在校生，本科院校、職業(yè)技術(shù)大學(xué)(職教本科)在校生(不含研究生)，在德臺(tái)、僑創(chuàng)業(yè)青年，在德留學(xué)生，四川省基層統(tǒng)戰(zhàn)工作成都片區(qū)聯(lián)盟成員單位(成德綿遂眉資)和重慶渝北區(qū)、江津區(qū)部分職業(yè)院校在校學(xué)生。從初賽、復(fù)賽到終極對(duì)決，競(jìng)爭(zhēng)激烈。

　　決賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛尤為熱烈。參賽選手們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)陳述、PPT演示及視頻播放等多種形式，向評(píng)委和觀眾展示了項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)、實(shí)踐成果和未來(lái)發(fā)展前景。評(píng)審專家組根據(jù)項(xiàng)目展示、回答提問(wèn)及整體表現(xiàn)等情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。決賽產(chǎn)生一等獎(jiǎng)10個(gè)、二等獎(jiǎng)28個(gè)、三等獎(jiǎng)38個(gè)。

　　大賽閉幕式上還舉行了簽約儀式、道旗賽旗交接。21個(gè)產(chǎn)教融合項(xiàng)目成功簽約，這些合作項(xiàng)目的簽約，將進(jìn)一步推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度融合，打通教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的“最后一公里”，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才支撐和創(chuàng)新動(dòng)力。當(dāng)賽旗從羅江區(qū)代表手中傳遞到廣漢市代表手中時(shí)，也正式宣告：第三屆德陽(yáng)市中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽將在廣漢市續(xù)寫精彩。

　　此外，閉幕式上還邀請(qǐng)到了全國(guó)勞動(dòng)模范、中國(guó)二重德陽(yáng)萬(wàn)航模鍛有限責(zé)任公司班組長(zhǎng)葉林偉作傳承勞模精神分享。他用樸實(shí)的語(yǔ)言和真實(shí)的奮斗故事，向青年學(xué)子們深情講述了什么是執(zhí)著專注、精益求精的“工匠精神”和“勞模精神”，激勵(lì)大家將這份寶貴的品質(zhì)融入未來(lái)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)之路。

　　職業(yè)教育是德陽(yáng)的一張靚麗名片，是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、勞模工匠的基礎(chǔ)性工程。下一步，德陽(yáng)市中華職教社將充分發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)德陽(yáng)職業(yè)教育“雙30”，聯(lián)合相關(guān)行業(yè)主管部門，搭建實(shí)踐平臺(tái)，激發(fā)職業(yè)院校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，扎實(shí)錘煉專業(yè)本領(lǐng)、磨礪奮斗精神，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提升能力，為德陽(yáng)職業(yè)教育人才培養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展需求的深度融合注入強(qiáng)勁動(dòng)力。(完)