中新網四川新聞8月26日電(吳平華 劉敏 張必柱)為了滿足群眾日益增長的精神文化新需求，近年來，筠連縣緊緊圍繞文化服務高質量發(fā)展要求，持續(xù)實施高品質文化供給工程建設，通過“三化結合”促進公共文化服務提質增效，系統(tǒng)推進公共文化服務由“普惠均衡”向“優(yōu)質精準”轉變，公共文化領域產品供給日益豐富，服務水平持續(xù)完善，賦能群眾美好生活。
人才隊伍專業(yè)化。充分利用宜賓學院、市文聯(lián)等對口幫扶的有利條件，爭取專業(yè)老師對我縣文化文藝工作進行指導，培養(yǎng)一批專業(yè)的文化傳播者。將筠州藝術團劃轉至曾與國藝中聯(lián)合作的筠連城市和交通建設集團有限公司，致力培養(yǎng)一批舞美、服裝、道具、化妝、燈光、音響、院團管理等專業(yè)人才。發(fā)掘縣文聯(lián)各文藝家協(xié)會，鎮(zhèn)文聯(lián)，大學生志愿者及本地優(yōu)秀教師、文化能人、非遺傳承人等潛力，培養(yǎng)“多能一�！蔽幕瞬�。
服務供給精準化。針對群眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和廣場舞等的濃厚興趣，邀請市、縣文聯(lián)等專業(yè)老師開展廣場舞、書畫藝術等教學培訓，成立了“風清詩社”“牛巖新竹”等詩詞文學愛好者組織，常態(tài)化開展創(chuàng)作交流活動。針對農村家庭面臨的孩子教育、看護難題，也為了給孩子創(chuàng)造更多的成長機會和成才路徑，開辦了“愛心托管班”，對孩子們進行書畫、音樂、手工、誦讀、演講口才等輔導，關注他們的文化生活、學習和情感需求，開展安全、優(yōu)質的托管服務，做到“愛心托管，用心照顧”。針對學齡前兒童，組織幼兒繪本教師開展了搭配“5大主題”、融合“5種元素”、突出“5個環(huán)節(jié)”的“三個5”親子繪本閱讀活動。
文化活動品質化。為滿足群眾日益增長的精神文化新需求，結合“我們的節(jié)日”舉辦春晚、元宵文藝展演、慶中秋迎國慶等系列高品質主題文化活動，以及全民閱讀啟動儀式、民歌合唱大賽等大型群眾文化活動。實施縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)動，開展魅力競演，發(fā)動鄉(xiāng)土文化能人、鄉(xiāng)村代言人等報名參賽，通過比賽提升鄉(xiāng)村文化活動質量。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結合本土特色，開展舞龍舞獅、燒鐵花、花山節(jié)、李花節(jié)、端陽苗場節(jié)、舞林爭霸賽等特色文體活動，極大提升了群眾的獲得感和幸福感，進一步堅定了文化自信。(完)
