何為好的職業(yè)教育？家長的回答很樸實(shí)：在校能學(xué)真本事，畢業(yè)找到好工作，讓孩子健康成長。
成都市委教育工委聚焦全市產(chǎn)業(yè)“建圈強(qiáng)鏈”和“立園滿園”行動，正推動一場成都市屬高職院校專業(yè)優(yōu)化調(diào)整——堅(jiān)持“面向?qū)嵺`、面向產(chǎn)業(yè)、面向社會”，全力推進(jìn)市屬高職院校專業(yè)“臥倒重來”“精準(zhǔn)適配”。根據(jù)《成都市市屬高職院校專業(yè)優(yōu)化調(diào)整實(shí)施方案(2025-2027)》，計(jì)劃到2027年，市屬高職院校的專業(yè)調(diào)整率達(dá)88%，與園區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)匹配度達(dá)100%，形成產(chǎn)教融合發(fā)展新生態(tài)。
拓寬“校園-職場”通道
專業(yè)調(diào)整率達(dá)40%
一條真正用于市場訂單生產(chǎn)的顯示模組封裝產(chǎn)線，如何成為高職院校應(yīng)用型人才的“練兵場”？走進(jìn)成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件大樓“校中廠”——高仿真顯示模組實(shí)訓(xùn)車間。從機(jī)器設(shè)備到人員操作流程，這里1：1還原了電子信息企業(yè)生產(chǎn)車間模組封裝生產(chǎn)產(chǎn)線。
現(xiàn)場，一群身著工作服的學(xué)生正圍在一臺生產(chǎn)設(shè)備前，學(xué)習(xí)模組綁定工藝實(shí)操課程。這條高仿真顯示模組產(chǎn)線涵蓋綁定、點(diǎn)膠、膜貼合、脫泡、CG貼合五個主要工序環(huán)節(jié)，1：1模擬還原真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境。這不是工廠實(shí)習(xí)，而是智能光電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的日常課堂。
“在‘校中廠’里，大一、大二的學(xué)生便能接觸到當(dāng)下主流的產(chǎn)線技術(shù)。就拿電子信息產(chǎn)業(yè)來說，成都相關(guān)龍頭企業(yè)的專業(yè)工程師會走進(jìn)校園授課，助力學(xué)生完成從‘知曉理論’到‘熟練操作’的能力躍升。等到了大三，學(xué)生則會進(jìn)入‘廠中�！邮軑徫粚�(shí)踐輪訓(xùn)，以便快速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境。”成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程學(xué)院院長涂智介紹，通過這種產(chǎn)教深度融合的模式，“大多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了‘入學(xué)即就業(yè)’。”
成都市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年以來，成都4所市屬高職院校已停辦合并商務(wù)英語等專業(yè)25個、升級改造機(jī)械制造及自動化等專業(yè)27個，“專業(yè)實(shí)際調(diào)整率達(dá)40%，新增緊缺專業(yè)共完成招生800余人�！�
精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)需求
專業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈對接率達(dá)66%
2020年，電子信息成為成都首個萬億級產(chǎn)業(yè)。目前，成都已匯聚京東方、天馬、中光電、出光興產(chǎn)等一批國內(nèi)外領(lǐng)軍企業(yè)和關(guān)鍵配套商，形成覆蓋玻璃基板、發(fā)光材料到終端應(yīng)用的完整產(chǎn)業(yè)鏈。
在這樣的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，職校生的職業(yè)發(fā)展也迎來了更多機(jī)遇。2019年畢業(yè)于成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院光伏發(fā)電專業(yè)的胡立勇，如今已是成都某電子信息龍頭企業(yè)的BP工程師。他感慨道：“這種培養(yǎng)模式為我們職校生提前打破了學(xué)生與職場之間的‘墻’，讓我們更早適應(yīng)企業(yè)氛圍。”
據(jù)介紹，經(jīng)過優(yōu)化調(diào)整，成都市屬高職院校專業(yè)設(shè)置與人工智能、低空經(jīng)濟(jì)等全市16條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈的對接率，由53%提升至66%；與全市35個產(chǎn)業(yè)園區(qū)構(gòu)建深度聯(lián)動機(jī)制，對接率由59%提高到67%。(成都商報(bào)-紅星新聞記者 趙雨欣 徐美娟)
