近年來，成都市多措并舉推進(jìn)教育幫扶，開展各類幫扶活動3000余場次，參與師生逾20萬人次，選派6000余人次優(yōu)秀教師赴民族地區(qū)支教、送教，“蓉易學(xué)”提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)超20萬人次，切實(shí)推動民族地區(qū)教育從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”邁進(jìn)，為更多孩子鋪就了成長成才之路。
精準(zhǔn)幫扶
開展各類幫扶活動3000余場次
成都市將幫扶工作納入《成都市“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》，全市20個區(qū)(市)縣已與甘孜、阿壩19個縣(市)建立了“縣對縣”結(jié)對關(guān)系，累計(jì)接收5000余名民族地區(qū)學(xué)生來蓉就讀。5年來，464對結(jié)對學(xué)校通過聯(lián)合教研、師徒結(jié)對、“心連心、手拉手”等形式，開展各類幫扶活動3000余場次，參與師生逾20萬人次。
教育幫扶，師資是關(guān)鍵。近5年來，成都累計(jì)選派6000余人次優(yōu)秀教師赴民族地區(qū)支教、送教，并接收8000余名民族地區(qū)教師來成都掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)。同時，“名師送教”項(xiàng)目持續(xù)開展，每年組織50余場送教活動，近5年惠及教師6萬余人次，為民族地區(qū)打造了一支“帶不走”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
智慧共享
“蓉易學(xué)”提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)超20萬人次
以教育信息化加速輻射民族地區(qū)教育，成都去年建成涵蓋基礎(chǔ)教育全學(xué)段的優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教育平臺——“蓉易學(xué)”教育資源平臺，全面開放從幼兒園到高中的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，以遠(yuǎn)程直播課程和錄播課程相結(jié)合的方式助力遠(yuǎn)端學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。目前，“蓉易學(xué)”教育資源平臺已累計(jì)為民族地區(qū)師生提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)近20.6萬人次。其中，采取直播教學(xué)模式的班級達(dá)1260個，覆蓋學(xué)生5.38萬名。
教育幫扶不止于課堂，成都還探索出多樣化的民族地區(qū)人才培養(yǎng)模式。依托全國青少年校園足球高水平綜合改革試點(diǎn)區(qū)建設(shè)，成都推動11個區(qū)(市)縣進(jìn)一步加大對涼山州縣(市)校園足球發(fā)展支持力度，安排專項(xiàng)支持經(jīng)費(fèi)，并通過邀請教練來蓉培訓(xùn)，送教材、裝備上門等方式，共同探索校園足球發(fā)展新路徑。
職教賦能
讓學(xué)生學(xué)有所用學(xué)以致用
“我們緊跟民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)有所用、學(xué)以致用�！背啥际薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹，成都市積極推動“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃，緊跟民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)和學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要，逐步增加招生計(jì)劃，不斷完善縱向貫通、橫向融通的人才培養(yǎng)體系。
在深化區(qū)域協(xié)作方面，成都市牽頭成立成德眉資雅樂阿職教聯(lián)盟，通過共建共享產(chǎn)教融合信息機(jī)制、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，推動職業(yè)教育資源互聯(lián)互通�！凹尤肼毥搪�(lián)盟后，我們申報(bào)了4個研究課題，直接受益師生超過1000人次。”阿壩州職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)人表示。
下一步，成都市將精準(zhǔn)實(shí)施“名校+同類型學(xué)�！苯Y(jié)對共建，通過“名校領(lǐng)辦”“民校托管”等模式建立緊密型幫扶關(guān)系。同時，全面構(gòu)建“名師(名校園長)+徒弟”傳幫帶機(jī)制，推動兩地師資隊(duì)伍共育共長，持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，全面提升對口幫扶的精準(zhǔn)性與實(shí)效性，為民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)動力。(成都日報(bào)錦觀新聞記者 宋妍妍)
