中新網(wǎng)四川新聞5月31日電 (記者 賀劭清)以“AI時代的就業(yè)挑戰(zhàn)與新機(jī)遇”為主題的2025中德職業(yè)教育出海高峰論壇30日在成都舉行。面對AI技術(shù)重塑就業(yè)市場的浪潮，中德兩國職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、行業(yè)負(fù)責(zé)人展開探討。

　　德中經(jīng)濟(jì)、教育和文化協(xié)會理事長安邁爾在《德國雙元制，邁向國際職業(yè)生涯的明智選擇》的主題分享中，詳細(xì)介紹了德國國內(nèi)人力資源現(xiàn)狀、從海外向德國本土引進(jìn)人才的需求與趨勢、相關(guān)政策保障等，給中國申請者提供了切實的建議。他說，德國對技能型人才需求大，同時又堅持嚴(yán)格的職業(yè)資格認(rèn)證體系和行業(yè)人才的高標(biāo)準(zhǔn)，這吸引了越來越多的中國求職者前往德國接受職業(yè)教育，也為德中職業(yè)教育合作提供了動力。

　　據(jù)介紹，在德國雙元制職業(yè)教育中，企業(yè)是職業(yè)教育的重要主體而非院校，這是與多數(shù)國家職業(yè)教育的不同之處。企業(yè)不僅為學(xué)生提供實習(xí)場所和實踐機(jī)會，還參與學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)計劃制定等工作，在職業(yè)教育中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。

　　德國Republik21智庫董事總經(jīng)理馬丁·哈根在《德國巴伐利亞州職業(yè)人才現(xiàn)狀與需求》表示，德國雙元制人才培養(yǎng)體系已經(jīng)成熟。作為德國經(jīng)濟(jì)中心、高科技產(chǎn)業(yè)中心的巴伐利亞州技能型人才缺口不小，迫切需要企業(yè)培養(yǎng)或引進(jìn)人才，政府也有相關(guān)支持政策。

　　AI持續(xù)深化應(yīng)用，給社會經(jīng)濟(jì)帶來巨大效率提升的同時，也給職場中人帶來巨大的挑戰(zhàn)，大量重復(fù)性、規(guī)律性的工作崗位受到?jīng)_擊。螞蟻集團(tuán)用CTU系統(tǒng)攔截98%欺詐交易，人工審核量減少80%；字節(jié)跳動的AI成片剪輯效率提升300%。

　　教育和文化協(xié)會中國(成都)辦公室主任及德國萊海希教育集團(tuán)執(zhí)行董事趙蕾在《中德職業(yè)教育出海政策、現(xiàn)狀與趨勢》表示，不可逆的AI時代，必然會終結(jié)一些職業(yè)，也會催生出新的機(jī)遇。

　　在論壇現(xiàn)場，中德職業(yè)教育的親歷者也分享了個人經(jīng)驗和感想。其中，德國IB教育集團(tuán)IB大學(xué)特聘實訓(xùn)老師周夢瑤就是從中國的職業(yè)教育為起點，以護(hù)士身份前往德國工作，后來又借助德國的職業(yè)教育體系完成了晉升、深造等一系列成長，最終達(dá)成自己從小做一名教師的夢想，展現(xiàn)了中德職業(yè)教育對個人發(fā)展的助力。雙元制在讀學(xué)員家長王茜女士則在論壇上分享了自己和孩子在雙元制路線上的共同成長體驗與心得。從幫孩子確定雙元制路線，到陪伴孩子學(xué)德語、面試、赴德，再到見證孩子在德的成長變化，她也以自己的感受對正在為孩子的成長規(guī)劃而舉棋不定的家庭做出了真誠的建議。

　　論壇上，四川大學(xué)電氣工程學(xué)院副院長李長松先生作了題為《中國高等工程教育的職業(yè)化趨勢——以研究型大學(xué)的探索與實踐為例》的分享，從高等工程教育的職業(yè)化趨勢的背景、挑戰(zhàn)、要求、職業(yè)化路徑等方面出發(fā)，結(jié)合四川大學(xué)與克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)的中德合作教育項目案例，展現(xiàn)了雙方教育模式的異同與互補(bǔ)。

　　圓桌論壇“中德職業(yè)教育合作與展望”環(huán)節(jié)，趙蕾、安邁爾、馬丁·哈根與德中經(jīng)濟(jì)、教育與文化協(xié)會副理事長及TiNC國際有限公司總經(jīng)理郭楠，四川城市職業(yè)學(xué)院副校長侯志春分享了自己曾接受過的、對自己影響至深的職業(yè)技能培訓(xùn)，并就中德兩國在職業(yè)教育上進(jìn)一步深化合作的機(jī)會展開了對話，對中德職業(yè)教育出海的明天寄予期待。(完)