四川新聞網(wǎng)

首頁 > shouye > 中新網(wǎng)四川

啟文幼兒園舉行“蓉港童心·教育同行”川港學(xué)術(shù)年會交流活動
2025年04月25日 16:50 來源:中新網(wǎng)四川 編輯:曹惠君

  中新網(wǎng)四川新聞4月25日電 (堯欣雨)為深化教育協(xié)同發(fā)展,搭建川港教育深度交流合作平臺,24日,近20名香港教育專家、10余名香港家長與幼兒代表,以及20余名香港青年代表走進(jìn)啟文幼兒園,開展“蓉港童心·教育同行”川港學(xué)術(shù)年會交流活動。

活動現(xiàn)場。啟文幼兒園供圖

  活動現(xiàn)場,香港教師及學(xué)生沉浸式感受不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化,在共學(xué)、共創(chuàng)、共樂中架起友誼的橋梁。川話童謠、粵語兒歌……川港兩地幼兒用清脆又稚嫩的聲音,精彩演繹本土兒歌,不僅感受了川港文化的魅力,也建立了兩地幼兒的深厚友誼。

  啟文教育集團校監(jiān)、四川省政協(xié)港澳委員徐兆兒在致辭中表示,香港國際化、多元化的教育模式,與四川深厚的文化底蘊有著天然的契合點,未來將會積極構(gòu)建川港交流平臺,深度鏈接內(nèi)地與香港的教育資源,持續(xù)推動兩地教育文化的互學(xué)互鑒。

  啟文幼兒園園長王倩表示,本次啟文幼兒園非常有幸迎來來自香港各位的到訪,開啟學(xué)術(shù)研討、文化訪談及友誼交流,為川港教育共聚專業(yè)力量,為人文搭建交流橋梁,希望川港兩地的師生不僅能夠文化共融,也能夠友誼長存。

  香港啟文幼稚園園長丘慧棋表示,每一次川港教育交流,不單只是教育理念的互動分享,更是為兩地教師和孩子提供交流的平臺,來自香港的孩子可以了解四川的歷史與文化,大大增強對國家的認(rèn)同感和身份的認(rèn)同。相信這是一次川港學(xué)術(shù)的互動交流,也是兩地教育融合的開始,期望日后能加強兩地教師、幼兒的交流、深化兩地的友誼。

研討現(xiàn)場。啟文幼兒園供圖

  活動現(xiàn)場,來自雙語教育、融合教育、個性教育及PBL項目等不同領(lǐng)域的香港教育專家們與內(nèi)地專家及啟文教師教研團隊,共同聚焦語言文化、教育體系、雙語教學(xué)等熱門教育話題展開熱烈的研討。

  研討活動后,成都師范學(xué)院副教授鄭子瑩表示,期待川港兩地繼續(xù)加深雙城文化探索,構(gòu)建多元世界觀。

  當(dāng)天,香港的孩子與啟文的孩子們還共同參與漆畫制作、水墨畫體驗,并生動介紹各自的家鄉(xiāng)文化,稚嫩的童聲笑語交織成趣。

活動現(xiàn)場。啟文幼兒園供圖

  據(jù)了解,啟文幼兒園接下來將與香港師生延續(xù)友誼,在更廣泛、更深入的交流中共同成長,為兩地學(xué)生創(chuàng)造更豐富的學(xué)習(xí)體驗和更廣闊的發(fā)展空間。(完)

中國新聞網(wǎng)·四川新聞版權(quán)與免責(zé)聲明:

① 凡本網(wǎng)注明"來源:本網(wǎng)或中國新聞網(wǎng)·四川新聞"的所有作品,版權(quán)均屬于中新社,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明"來源:中國新聞網(wǎng)·四川新聞"。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。 ② 凡本網(wǎng)注明"來源:XXX(非本網(wǎng))"的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。 ③ 如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的,請在30日內(nèi)進(jìn)行。 聯(lián)系方式:中國新聞網(wǎng)·四川新聞采編部 電話:+86-28-62938795