中新網(wǎng)四川新聞3月29日電�。ㄌ瀑唬�3月28日，由四川省文化和旅游廳主辦，四川天府演藝集團(tuán)承辦，四川省演出展覽公司協(xié)辦的第五屆全國"梨花杯"青少年戲曲教育教學(xué)展示活動(dòng)在川火熱進(jìn)行。
隨著川劇鑼鼓敲響，來自四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、成都市文化藝術(shù)學(xué)校的青少年選手依序登臺(tái)�！督鹕剿隆贰洞蝻灐贰杜住贰痘钭饺伞贰读卵返冉�(jīng)典劇目陸續(xù)呈現(xiàn)。七十分鐘的展演中，從《劈棺》的婉轉(zhuǎn)水袖到《金山寺》的鏗鏘武打，青年演員們以扎實(shí)的功底詮釋著川劇程式之美。評(píng)委組從唱腔、身段、角色塑造等多維度進(jìn)行專業(yè)考評(píng)，選手們以扎實(shí)的功底和細(xì)膩的表演，彰顯了川劇程式之美與敘事張力。
其中，王孝今通過高難度的技藝，將白素貞“水漫金山”的急迫和堅(jiān)定演繹得淋漓盡致；蔣金津在《劈棺》中以精準(zhǔn)的情緒轉(zhuǎn)換，刻畫了人物復(fù)雜的心理。集體展示中，林芯宇、趙文涵通過默契配合，賦予《打餅》新的舞臺(tái)生命力。
此次評(píng)選不僅是對(duì)教學(xué)成果的檢驗(yàn)，更通過“以賽代練”模式，推動(dòng)青年演員在競(jìng)技中精進(jìn)技藝，為川劇人才梯隊(duì)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。
評(píng)選結(jié)束后，“梨花杯”座談會(huì)如期舉行。陳智林、陳巧茹、肖德美、劉誼、虞佳五位梨園名角兒的智慧碰撞，為傳統(tǒng)藝術(shù)的當(dāng)代傳承勾勒出清晰路徑。
陳智林分享了《四川省川劇保護(hù)傳承條例》對(duì)人才培養(yǎng)和劇目創(chuàng)作的推動(dòng)作用，強(qiáng)調(diào)通過政策保障實(shí)現(xiàn)“文藝川軍”建設(shè)，帶著一種感恩的回報(bào)心智，把前輩藝術(shù)家的藝術(shù)成果，給青年演員做一間“樣板房”，讓年輕人少走彎路，全力支持川劇新人的培養(yǎng)與川劇事業(yè)的開展。
“真正的中華戲曲魅力一定是腳踏實(shí)地，一步一步的讓她綻放，我們的年輕演員才能走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。老師認(rèn)真教，孩子踏實(shí)學(xué)，‘老梅花’帶‘小梅花’才能夠一代一代的，讓我們中國的戲曲能夠發(fā)展好�！标惽扇惚硎尽�
在人才培養(yǎng)維度，肖德美已經(jīng)從事藝術(shù)教育已經(jīng)30多年了。通過列舉《放裴》里的褶子技巧，強(qiáng)調(diào)小生基本功的重要性：“不是年輕人不喜歡戲曲，是我們傳播不夠，川劇代表了我們巴蜀人文精神的高度，去年從幼兒園到大學(xué)，很多學(xué)生喜歡川劇藝術(shù)來聽講座，今后也會(huì)繼續(xù)傳承傳播川劇藝術(shù)�！�
四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院劉誼分享全方位多層次的人才培養(yǎng)體系，據(jù)了解，截止目前，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)了4000名川劇演員，19人獲得梅花獎(jiǎng)，30余次小梅花，除了日常教學(xué)，學(xué)生們也參與了《草鞋縣令》《芙奴傳》等大幕戲的演出，做到了“產(chǎn)教融合”，從學(xué)生到演員，川劇的未來在年輕人的身上。
“在學(xué)校課堂里學(xué)的東西肯定是不夠的，孩子們是必須要在舞臺(tái)上去成長，”聊到對(duì)川劇人才的培養(yǎng)，成都市文化藝術(shù)學(xué)校副校長虞佳說到：“我也是在學(xué)校的時(shí)候就參加各種比賽，所以也鼓勵(lì)我的孩子們多看多學(xué)，多參加比賽來磨礪自己，希望從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來幫助到孩子們�！�
活動(dòng)尾聲的互動(dòng)環(huán)節(jié)將學(xué)術(shù)思辨轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐。幾位觀眾在名家指導(dǎo)下完成川劇"亮相"造型，定格瞬間的不僅是鏡頭光影，更是文化傳承的永恒記憶。隨后的惠民票抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，十位觀眾喜獲展演晚會(huì)入場(chǎng)券，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)惠民與觀眾培育的有機(jī)融合。
后續(xù)“梨花杯”系列活動(dòng)將通過展演晚會(huì)、線上直播、進(jìn)校園展演等形式持續(xù)擴(kuò)大影響。在《四川省川劇保護(hù)傳承條例》的政策護(hù)航下，這場(chǎng)始于梨園的教育實(shí)踐，正為傳統(tǒng)戲曲的當(dāng)代傳承書寫蜀中答卷。（完）
