中新網(wǎng)四川新聞9月11日電(吳平華 羅珊 高歆媛)“老師，您再教教我們用扭扭棒做小蛋糕吧！”近日，在珙縣巡場(chǎng)鎮(zhèn)安民社區(qū)“團(tuán)團(tuán)活力圈”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，13歲的困難家庭兒童小謝高舉未完成的手工作品，眼中滿(mǎn)是期待。
“團(tuán)團(tuán)活力圈”是共青團(tuán)中央發(fā)起、中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持的“伙伴計(jì)劃”示范項(xiàng)目之一，在安民社區(qū)的實(shí)施周期為1年。項(xiàng)目以傳遞黨的關(guān)懷與溫暖為核心，助力基層共青團(tuán)融入黨建引領(lǐng)基層治理格局。珙縣團(tuán)縣委聚焦青少年實(shí)際需求，創(chuàng)新推行“團(tuán)委+社會(huì)組織+社區(qū)+社工+志愿者隊(duì)伍”服務(wù)模式，為社區(qū)青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
為保障項(xiàng)目高效推進(jìn)，珙縣構(gòu)建起責(zé)任清晰、協(xié)同聯(lián)動(dòng)的工作體系：由團(tuán)縣委主導(dǎo)統(tǒng)籌，安民社區(qū)協(xié)同配合，珙縣社會(huì)工作者協(xié)會(huì)具體實(shí)施，三方共同制定計(jì)劃與方案，并建立定期調(diào)度、日常研判、協(xié)同會(huì)商機(jī)制，精準(zhǔn)解決陣地、活動(dòng)、人員、經(jīng)費(fèi)等關(guān)鍵問(wèn)題。
據(jù)悉，自2024年9月該青少年身心健康提升服務(wù)項(xiàng)目落地以來(lái)，這樣充滿(mǎn)活力的場(chǎng)景，已成為社區(qū)青少年生活的日常。
同時(shí)，項(xiàng)目整合珙縣社會(huì)組織服務(wù)中心、社區(qū)黨群服務(wù)中心等陣地資源，搭建多功能服務(wù)平臺(tái)；吸納專(zhuān)業(yè)人才、返鄉(xiāng)大學(xué)生組建志愿服務(wù)隊(duì)伍，形成“四位一體”關(guān)愛(ài)體系，讓社區(qū)成為青少年家門(mén)口的成長(zhǎng)樂(lè)園。
“以前放假就抱著手機(jī)不放，現(xiàn)在天天都盼著來(lái)參加活動(dòng)！”11歲男孩小杰的一句話(huà)，道出了珙縣“團(tuán)團(tuán)活力圈”項(xiàng)目帶來(lái)的顯著變化，也成為項(xiàng)目教育成效的生動(dòng)縮影。
為精準(zhǔn)對(duì)接青少年成長(zhǎng)需求，“團(tuán)團(tuán)活力圈”項(xiàng)目精心設(shè)計(jì)多元特色課程，讓課堂充滿(mǎn)趣味與溫度：
思想引領(lǐng)課上，志愿者創(chuàng)新采用動(dòng)畫(huà)、紅色故事等形式傳遞愛(ài)國(guó)精神，孩子們挺直腰板、全神貫注，仿佛穿越時(shí)空置身革命歲月，愛(ài)國(guó)種子在心中悄然萌芽。
體能訓(xùn)練課中，專(zhuān)業(yè)教練一對(duì)一耐心指導(dǎo)動(dòng)作要領(lǐng)，孩子們相互交流訓(xùn)練技巧，即便汗流浹背也無(wú)人喊累，在運(yùn)動(dòng)中錘煉意志、增強(qiáng)體質(zhì)。
手工課現(xiàn)場(chǎng)，老師手把手教孩子們捏制、拼接，當(dāng)一件件充滿(mǎn)創(chuàng)意的作品完成時(shí)，孩子們臉上滿(mǎn)是掩飾不住的成就感。
英語(yǔ)小課堂打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，志愿者用棉娃娃作為教具輔助單詞教學(xué)，生動(dòng)的形式讓孩子們興趣盎然，課堂上舉手搶答聲此起彼伏。
心理團(tuán)建課則以游戲?yàn)榧~帶，志愿者引導(dǎo)孩子們?cè)诨?dòng)中敞開(kāi)心扉，原本內(nèi)向靦腆的小菲也主動(dòng)站起來(lái)分享內(nèi)心想法，現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫暖融洽。
豐富多樣的活動(dòng)不僅破解了青少年假期“手機(jī)依賴(lài)”“社交內(nèi)向”等成長(zhǎng)難題，更讓青春的活力在歡聲笑語(yǔ)中迸發(fā)，為孩子們的成長(zhǎng)注入滿(mǎn)滿(mǎn)正能量。幫扶“細(xì)”致，傳遞精準(zhǔn)溫暖
“托管班真的解了我家大難題！”進(jìn)城務(wù)工人員劉女士的感慨，道出了項(xiàng)目幫扶的溫度。團(tuán)縣委通過(guò)入戶(hù)走訪(fǎng)摸清需求，針對(duì)留守兒童、低收入家庭孩子假期托管難問(wèn)題，開(kāi)設(shè)“愛(ài)心托管班”——志愿者不僅輔導(dǎo)作業(yè)，還組織書(shū)法、繪畫(huà)、科普實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，既緩解家庭壓力，又讓關(guān)愛(ài)精準(zhǔn)覆蓋青少年成長(zhǎng)關(guān)鍵處。
下一步，珙縣團(tuán)縣委將持續(xù)擴(kuò)大“伙伴計(jì)劃”示范項(xiàng)目影響力，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，創(chuàng)新服務(wù)模式，鏈接更多公益資源，推動(dòng)項(xiàng)目穩(wěn)定發(fā)展，為青少年健康成長(zhǎng)注入更多共青團(tuán)力量。(完)
